82e du Congrès
82e du Congrès de l'Acfas
Colloque 109 - Vers un partenariat patient et
interuniversitaire entre le Québec et le Connecticut : par et pour les
personnes utilisatrices de services de santé mentale
Responsable(s)
Jean-François Pelletier
Université de Montréal, Laurentiu FULICEA
Centre hospitalier de l'Université de Montréal, Jean-Pierre Bonin Université de Montréal,
Caroline Larue Université de
Montréal
Description
Depuis quelques années déjà,
le Québec et le Connecticut collaborent pour favoriser l’évolution d’un système
de santé mentale qui préconise le plein exercice de la citoyenneté. Le
rétablissement en santé mentale n’est en effet que partiel s’il n’est que
clinique, l’objectif des soins et services de qualité étant que les gens soient
de la communauté et pas seulement dans la communauté. Une façon
d’actualiser ce principe de pleine citoyenneté est de le promouvoir
formellement au sein d’un partenariat patient particulièrement inclusif des
personnes utilisatrices de services de santé mentale. Le Citizens
Project, ou Projet citoyen, en est un exemple, lequel sera d’abord
présenté par les premières personnes concernées. Des expériences variées de
mise à contribution de l’expertise patient-partenaire de soins, d’enseignement
puis de recherche seront ensuite présentées. Des témoignages d’usagers de
services de santé mentale et de proches ayant pris part à de telles activités
compléteront ces blocs de présentations, lesquels seront chaque fois animés par
un coresponsable pour dégager des points d’ancrage. Il y aura également des
affiches produites en réponse à un appel de communications.
Après les présentations orales
et le sessions d’affiches, les participants se réuniront en petits groupes pour
répondre à la question « Comment et pourquoi organiserions-nous
différemment le partenariat dans les soins, l’enseignement et la recherche en
santé mentale? ». Le fruit de ces ateliers sera rapporté lors d’une plénière
animée par la direction Collaboration et partenariat patient de l’Université de
Montréal. Une table ronde suivra pour faire ressortir les points saillants du
colloque et alimenter le partenariat Québec-Connecticut.
Jeudi 15 Mai 2014
8 h 30 - 13 h 00
Du Citizens Project de l’Université Yale au Projet
citoyen de l’Institut universitaire en santé mentale de Montréal : quand les
usagers se rencontrent et se fréquentent au-delà des frontières!
Communications orales
Présidence/animation : Jean-François Pelletier Université de Montréal
Bâtiment
– Local : –
Mot de bienvenue
Michael ROWE
Yale Program for Recovery & Community Health, Chyrell Bellamy Yale Program for Recovery
and Community Health, Patricia Benedict
Yale Program for Recovery and Community Health, Bridgett Williamson Yale Program for Recovery
and Community Health, Ashley Clayton
Yale Program for Recovery and Community Health, Kim Guy Yale Program for Recovery and
Community Health
Le Citizens Project du Connecticut Mental
Health Center : 12 années à apprendre des usagers
Le Citizens Project est
une intervention destinée à des personnes aux prises avec des problèmes
combinés de toxicomanie et de santé mentale et qui ont aussi des antécédents de
justice criminelle et d’incarcération. À l’origine, le Citizen Project a
été conçu comme un programme de diversion destiné à éviter les incarcérations à
répétition à des personnes commettant des crimes sous l’influence de substances
ou à cause de la maladie mentale. Leur participation au Citizens Project
se fait dans le contexte d’un enchaînement de plusieurs projets de recherche
pour lesquels certaines tâches sont dévolues à des pairs-assistants de
recherche. Nous voulions entendre de tels pairs-assistants de recherche
discuter entre eux de leur contribution au Citizens Project, tout
particulièrement à la plus récente phase de développement du projet qui
consistait à mettre au point une nouvelle mesure de la citoyenneté. Cette
présentation expose les résultats d’une séance de discussion de groupe au cours
de laquelle il fut demandé aux pairs-assistants de recherche de décrire leur
rôle au sein de l’équipe du Citizens Project et de dire ce qu’ils
pensaient apporter de plus à la recherche et ce que cette participation leur
apportait à eux.
Pause
Julie
BORDELEAU
Université du Québec,
Alexandre Gravel Projet
citoyen, Emmanuelle Tassé Projet
citoyen, Maude Violette Projet
citoyen, Michel Pratte Projet
citoyen, Maryse Patoine Projet
citoyen, Christine Boisvert Projet
citoyen, Michèle Anderson Projet
citoyen, Jacquie Leblanc Projet
citoyen, Myriam Portaria Projet
citoyen
Le Projet citoyen en contexte de recherche : une
première entreprise sociale adaptée en santé mentale
Le premier des quatre thèmes
prioritaires du document de consultation du ministère de la Santé et des
Services sociaux du Québec sur le Plan d’action en santé mentale 2014-2020,
est celui du plein exercice de la citoyenneté. On entend en effet proposer des
changements importants favorisant l’intégration à titre de citoyens à part
entière des personnes atteintes de troubles mentaux et de leurs proches. Les
déterminants de la santé mentale et des troubles mentaux sont en effet composés
de facteurs individuels, mais tout autant de facteurs sociaux,
environnementaux, culturels, économiques et politiques sur lesquels le soutien
offert peut permettre d’exercer une influence. Plusieurs études ont fait état
du besoin de viser le plein exercice de la citoyenneté et un cadre conceptuel «
de la citoyenneté » a été développé à partir des sciences sociales, mettant
l'accent sur la participation civique comme une mesure de la participation dans
la société. Toutefois, jusqu’à récemment aucune mesure spécifique de la citoyenneté
ne permettait de mesurer la progression vers le plein exercice de la
citoyenneté en santé mentale. Cette présentation porte sur les résultats
préliminaires de la validation en français d’une telle mesure, faisant état des
discussions tenues par un groupe de pairs-assistants de recherche invités à
suggérer des pistes d’action concrètes pour favoriser le plein exercice de la
citoyenneté à partir d’une mesure. et grâce à une entreprise sociale adaptée
en santé mentale
Discussion
Dîner
13 h 00 - 15 h 00
Expériences variées de partenariat patient en santé
mentale
Communications orales
Présidence/animation : Laurentiu FULICEA Centre hospitalier de
l'Université de Montréal
Bâtiment
– Local : –
Benoit ST-PIERRE
Centre hospitalier de l'Université de Montréal, Simon Archambault Centre hospitalier de
l'Université de Montréal
Le partenariat de soins au CHUM : la rencontre
de l’expérientiel, de la gestion et du professionnel
À travers leur expérience dans
l’implantation du projet «patient partenaire», les présentateurs exposeront le
«Plan d’intervention interdisciplinaire» développé au CHUM. Un outil
d’intervention qui s’assure d’établir une étroite collaboration entre les
différents professionnels, gestionnaires et personnes vivant avec un trouble de
santé mentale. Le parcours expérientiel de ces dernières est utilisé et inséré
à tous les niveaux, soit le partenariat de soins sur le plan de la gouvernance
et du développement de services, le partenariat de soins sur le plan clinique
et l’intervention par les pairs. Les défis d’introduire le pouvoir d’agir et de
choisir de la personne ayant des contraintes légales seront également
exposés.
Chad CHOUINARD
Projet citoyen international, Richard BRETON
Reprendre Pouvoir, Line GIANNETTI
Reprendre Pouvoir
Reprendre pouvoir : « Faites la différence »
Créée en 2008, cette
association, par et pour les personnes utilisatrices de services, travaille en
collaboration avec les membres de la communauté et les intervenants
d’organismes divers en santé mentale. Elle est divisée en deux volets, soit un
groupe d’entraide mutuelle et un autre groupe composée de patients partenaires
de soins et services, d’enseignement et de recherche. Notre mission première
est de faire valoir le savoir expérientiel des usagers, l’importance d’éliminer
les préjugés ainsi que de favoriser l’implication active de chacun des membres
dans leur rétablissement. Notre collaboration fait de nous des agents de
changement innovateurs. Notre vécu, considéré essentiel et complémentaire dans
l’amélioration des soins et services en santé mentale, apporte une valeur
ajoutée au développement des pratiques de pointe au niveau clinique, de la
recherche, de l’enseignement et de l’évaluation à nos partenaires comme
l’Institut universitaire en santé mentale de Montréal. Bénéficiez du savoir
expérientiel et soyez de ceux qui font la différence en intégrant des
utilisateurs de services dans l’amélioration des soins et services du réseau de
la santé mentale.
Mauricio CORRALES
IUSMM (Université de Montréal), Christian DUCASSE Projet citoyen international
Quelques réflexions ethno-anthropologiques sur une
dynamique de recherche participative en psychiatrie
Cette réflexion vise à
contribuer à une meilleure compréhension du phénomène des communautés humaines
à partir de l'anthropologie. Plusieurs auteurs ont exprimé le besoin de
conduire des études qui marient les pratiques théorico-méthodologiques de la
psychiatrie et les sciences humaines, comme l’anthropologie. Mener une
recherche ethnographique au sein de sa propre communauté pose des problèmes et
des défis sérieux et cela plus encore au sein de certains groupes occupant une
position sociale avantageuse, par exemple au sein du milieu scientifique et
universitaire. D’habitude, un regard ethno-anthropologique est un regard posé
sur « l’autre ». Or l’anthropologue doit avant tout se détacher des
préjugées à propos des gens qu’il observe, ce qu’il est particulière difficile
de faire lorsque ce regard est en partie porté sur soi-même en tant que membre
d’une équipe de recherche participative en santé mentale. À quoi peut bien
servir un anthropologue dans le milieu de la recherche en psychiatrie? :
réflexion basée sur une immersion en observation participante.
Période de questions
Pause
15 h 00 - 17 h 30
Vers un partenariat patient formel en santé mentale
Communications orales
Présidence/animation : Jean-Pierre Bonin Université de Montréal
Bâtiment
– Local : –
Vincent DUMEZ
Université de Montréal, Marie-pascale Pomey
Université de Montréal
Le partenariat patient : une base solide pour une
transformation profonde de la philosophie et des modèles de soins et services
Cette présentation porte sur
l'implantation et l'expérimentation du Programme Partenaires de soins, à ce
jour auprès de 25 équipes!
Dans un contexte sociétal
propice à un important changement de paradigmedans le rapport entre les
patients et leurs milieux cliniques (augmentation considérable des maladies
chroniques, non-observance très élevée des traitements, accès du grand public
aux connaissances médicales, croissance des enjeux liés à la sécurité des
patients, nécessité d’une plus grande autonomie des patients, etc.), la
Direction collaboration et partenariat patient (DCPP) a pour principal objectif
d’orchestrer une transformation profonde de la philosophie et des modèles de
soins et services à partir d’une vision innovante du partenariat qui lie le
patient et les intervenants de la santé dans le cadre du processus de soins. À
partir des concepts porteurs de «patient partenaire» et de «partenariat de
soins», la DCPP encadre donc un changement culturel majeur pour faciliter
l’émergence et la consolidation de nouvelles solutions de partenariat tant sur
le plan de l’enseignement et des soins que sur celui de la recherche. Dans
cette perspective, l’accompagnement de nos milieux d’enseignement dans
l’évolution de leurs stratégies pédagogiques, l’accompagnement de nos milieux
de soins dans l’évolution de leurs pratiques quotidiennes et l’avancée de la
recherche sur la compréhension de la complexité d’un tel changement sont donc
les principaux piliers de cette direction.
Luigi Gino FLORA
Université de Montréal
Le test de concordance de script (TCS) :
pour pousser plus à fond la réflexion sur le partenariat patient en atelier
Parmi les projets en cours de
mise en œuvre et de conception existe un référentiel de compétences des
patients. Il s’agit de compétences mobilisées à partir d’apprentissages
expérientiels issus de la vie avec la maladie. La Direction collaboration et
partenariat patient a à cet effet décliné les compétences en capacités et
manifestations de ces capacités de compétences afin de créer des instruments
d’autoévaluation par et pour les patients de ces compétences. Cet outil
permet au patient d’être plus conscient des compétences qu’il peut mettre
en œuvre pour sa santé, celle de ses pairs et dans la relation de soins comme
des services de soins. Il permet également aux autres acteurs du système de
santé de mobiliser les patients à leur juste valeur. Pour cela nous sommes en
train, à partir d’un outil connu et reconnu en éducation médicale, dans la
formation des médecins, soit le Test de concordance de script (TCS), de créer
un dispositif adapté de cette méthodologie pour la mobilisation des savoirs
expérientiels des patients, des mises en situation qui leur permettre d’évaluer
leur compétence et d’apprendre de manière personnalisée et adaptées, en
apprentissage autorégulés, à partir de leur réalité du moment. Cette
plateforme sera adaptée et utilisée pour structurer de petits groupes de
participants en ateliers, dont les contenus seront rapportés et discutés en fin
de colloque.
Discussion
Plénière
Mot de clôture
de l'Acfas
Colloque 109 - Vers un partenariat patient et
interuniversitaire entre le Québec et le Connecticut : par et pour les
personnes utilisatrices de services de santé mentale
.
Un patient...
Activités des patients partenaires